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用经典涵养人生
2015-1-4 10:24:23  作者:陈华辉903 次阅读  
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重庆时时彩多少钱 www.paihuano.com,  案发当日下午,陈恂敏在清远市某酒店宴客,且曾在酒店门口与路过的熟识警察打招呼,神色泰然,与平常无异。因北方冷空气不断南下,南方气温也明显下降,感觉干冷。

    经典诵读是培育优秀学生的法宝,是中华民族走向复兴的重要武器。让孩子在经典文化的熏陶中潜移默化,最终成为一个道德高尚、学识渊博的人。只有这样的高素质人才越来越多,我们中华民族的复兴才会有望。的确,历史上我们中华民族曾数次成为世界上第一大国,靠的是什么?现在仔细想想,我们不难得出,靠的就是我们那些闪烁着智慧光芒的经典文化。是她们教会我们中华民族海纳百川,高瞻远瞩、与时俱进。由此看来,经典诵读,传承国学经典的确是中华民族走向伟大复兴的最强有力的武器。

    中国传统经典文化内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧,这些精华对于促进学生全面发展具有很重要的作用和意义。

    一、诵读国学经典对学生的意义

    1、国学经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,其价值历久弥新,是发展先进文化的客观要求。

    任何一个国家,假如摒弃了优良的文化传统,那就谈不上发展先进文化。先进文化不仅具备兼容并蓄、海纳百川的品格特质,还保持着别具一格,独有特色的优良传统。我们今天建设社会主义先进文化,一定要根植于中华民族文化的丰富土壤,深入研究中国的历史文化,弘扬中华民族的优秀文化遗产,自觉地汲取历史传统遗留下来的精神养料。 

    2、要提高学生的语文水平,必须进行深度文化教育。

    3、中华文化博大精深、源远流长,现在中华文化的传承已经出现了断层,我们必须及时补救。诵读经典是人类攀登更高文明的阶梯,是个人开发和增长智慧的捷径。

    4、一个人在他心灵最纯净、记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典,可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格的基础,成为他一生去不断消化、理解、受益的文化根基。如美学大师朱光潜、文学大师鲁迅等名家就是小时候受到了很好的国学教育,从小时候就打下了很浓厚的文化根基。

    二、诵读经典对学生的影响

    1、有助于学生形成健康向上的人格品质。国学所蕴含的“仁义礼智信”是我们民族文化中不可放弃的精髓,能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁。更重要的是国学能够使孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成良好的思想品德。学生在诵读经典的同时,会自觉不自觉地用圣人的言行来规范自己的言行,接受传统文化和人文精神熏陶,学会做人的道理,潜移默化地提高自身修养。正是“读千年美文,做少年君子”。

    2、可以使学生的识字量显著增加,也有助于学生阅读及写作能力的提高。“胸有万卷书,自然下笔如有神!”学生诵读国学经典是积累语言的重要渠道。少年正处于储备语言的最佳时期,多读、多背诵一些经典,不仅有利于培养学生的记忆力,更有利于学生积累知识,丰富语言,提高语文素养。学生语文素养的提高又促进了语文课堂的教学效率明显提高。学生认的字多起来了,提高了初读课文的效率。背诵能力强了,课文能很快读熟,会背。理解课文内容时,发言时语句通顺,常常引经据典,很有深度,常有令人感叹的顿悟之言出现。课堂教学效率提高了,学生有更多的时间去诵读经典,形成了良性循环。

    3、培养学生的读书兴趣,增加历史、地理、文学、艺术各方面知识。诵读经典不仅使学生喜欢看书了,而且提高了听说读写能力,作文中、课堂上时不时引经据典。他们已经从诵读国学中尝到了‘甜头’,孩子们不仅语文学习能力提高,其他科目的学习成绩也有所上升。另外,学生学习的自信心也增强了,学习的兴趣提高了,他们自己创办《我是班级小作家》,相互交流学习体会,共同提高。如:学生诵读的《三字经》、《百家姓》、《千字文》蕴涵着丰富的历史知识和各种题材广泛的典故;读了《弟子规》学会了做人处事的道理,《论语》《庄子》,儒家和道家是我们民族思想的源头构成;唐诗所表达的人的思想情感的丰富性、复杂性、广阔性是前所未有的……优美文化经典,这些范文烙印脑中,自然就提高语文素养。

    经典诵读教育,其目的就是要让学生在最关键的时段,通过诵读古今的经典篇章,使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展,同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的,使他们日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。记忆一些永恒的经典作品,将会对他的一生产生极其重大的作用。因此,诵读国学经典确实是一种适合学生的最简洁最有效的教育方式!

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