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《我们爱老师》教学反思
2017-9-21 9:17:46  作者:李丹346 次阅读  
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重庆时时彩多少钱 www.paihuano.com,依据印度的传统,首陀罗种姓的人为四种姓4中最下阶级贱民,以清扫街路为业,他们既无权诵经、祭祀,不能与四种姓中的其余三个种姓交往,甚至不可以直接将水、饭食等物亲自拿其它三种姓的人。的确,那个年代的日本环保法律,就是个没牙老太太,咬不动任何污染元凶,只能在一旁唠叨两句。

  《我们爱老师》一课是对学生进行爱师、爱校的教育,要求学生在教师节来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲《我们爱老师》,表达对老师的尊敬,对学校的热爱。

    在教学中我主要是让学生通过聆听歌曲内容来理解这首歌的内涵,通过反复的聆听,引导学生自主把握歌曲的表现及内涵.在听,唱,表演的过程中感受不同的角色形象.一开始,让学生在不看歌词的基础上初步聆听,让他们对歌曲有一个大概的了解,同时也在培养他们的听觉能力和记忆能力,根据学生的聆听效果再次复听,创设一定的情景,引导学生理解歌曲.在这基础上用听唱法的教学方式学唱歌词,歌曲,感受音乐情景.同时利用多媒体给学生放映直观的画面,让学生更深刻的理解歌曲内涵.

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