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歌曲《小朋友爱祖国》教学反思
2017-9-21 9:29:04  作者:谌华784 次阅读  
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重庆时时彩多少钱 www.paihuano.com,美食冬天来了,一碗热乎乎的面条,养胃又温暖!赶紧做起来吧,面条是个好东西,这么煮,鲜的一滴汤都不留!美食老家亲戚给拿来了50斤玉米面,对于一家三口来说吃不动啊。身为生物爱好者的我,被书画展区的一排动物画谱吸引了。

        新课标明确指出音乐课程首要目标是强调音乐兴趣爱好与音乐审美能力的培养,强调通过音乐教育开发创造潜能,培养全面、和谐、充分发展的个体,由以往传统的“传授式”、 “训练式”教学方法转变为“探究式”、 “即兴式”的教学方法。

        二年级学生活泼好动,思维比较活跃,想象力丰富。因此,在整个教学设计过程中,我尽可能选用趣味性的教学方法来激发学生的兴趣,努力创设课堂情境,让学生自主参与、自主探索,独立获取知识。本课主要是在教师的启发引导下,调动孩子们全身的感官,使他们积极主动的参与课堂教学,并在教学中引导孩子把无目的“动”变成音乐中有规律的“动”。在教学过程中我综合运用了谈话法、示范法、情境导入法、旋律模唱法、游戏法等教法,诱发学生学习音乐的兴趣。同时充分利用生动形象的教学语言,使之贯穿于整个教学之中,以调动学生的学习积极性和主动性,使整个教学活动成为师生之间不断进行思维交流与心灵沟通的过程,以达到培养学生的创新思维能力。

        通过教学实践,我个人认为每一位教师都应积极转变教学观念,更新教育教学知识,不断提高自身的综合素养,创造性的理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,才能更好的引导学生学习科学文化知识。

 

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