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音美组课题研究计划
2017-10-31 16:05:43  作者:张静766 次阅读  
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音美组课题研究计划

                   (2017——2018年度)

一、课题名称

小学艺术学科中学生审美欣赏素养的培养

二、指导思想

为了将本组教育科研向更深层次推进,切实促进我校教育教学工作持续发展和教师专业成长,构建以“五阳教育”为引领的“五阳”课程体系,创建“智美智趣”高效课堂,打造我校教研品牌,树立“问题就是课题,反思就是研究”的教育理念,坚持立足教学实际,切实解决教学实际问题的原则,全校教师共同参与,从教育教学中的小事情小现象小问题入手,以小见大,针对自己在教学中遇到的问题,确定研究课题,实实在在进行研究,形成自己的教学风格,切实提高课堂教学效率。

艺术学科具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,我们要将艺术实践与审美体验贯穿于课堂教学的始终。在教学中要特别重视对学生审美欣赏素养的培养,提高学生的审美欣赏能力,丰富他们的精神世界。                                                                   

三、实施目标

     根据学校教科室小课题研究实施方案,本年度我们音美课题组将围绕“小学艺术学科中学生审美欣赏素养的培养”进行研究和探索,具体研究目标是:

1、通过课题研究,提高本组教师将教育科研与日常教学有机整合的能力。

2、通过课题研究,利用集体智慧,切实解决课堂教学中的实际问题,提高课堂教学效率。                                       

3、通过课题研究,初步打造“五阳”“智美”的艺术课堂。      四、课题管理

      课题负责人:张静

      课题组成员:刘海燕,谌华,郭蕊华,孙一,李华容,李丹,李蓉,李彧

五、进度安排

 (一)课题准备时期:

选题,制定课题研究计划,申报课题,开题论证,修定课题方案,学习有关理论。

(二)课题研究期

课题比较全面的展开研究,根据自己的课题研究方案,遵照课题研究的一般程序,比较规范的落实研究的每一个环节。包括研究试验中出现的问题,对研究方案进行凋整,总结阶段性成果。

(三)课题总结期

总结好课题研究所取得的成果与课题研究还存在的不足之处,撰写结题报告,请专家进行验收。

 六、预期成果

     课题研究报告一份

     教学随笔数篇

     相关论文及案例

     教学公开课及微课数节

     相关图片及视频资料

                                       

音美课题组

                                        2017年9月

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