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《学学剪纸》教学反思
2017-11-27 10:00:38  作者:李华容40 次阅读  
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重庆时时彩多少钱 www.paihuano.com,严氏大祠堂历经两次修复,至今保存仍完好。  《意见》有以下几个特点。

剪纸时中华民族民间艺术瑰宝之一,有着丰富的内涵、浓厚的底蕴,看看下面的关于剪纸教学反思,一起阅读吧!

劳动技术教育是以学生获得积极的劳动体验,形成良好技术素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育。剪纸是一门综合性较强,它是我国传统的民间艺术形式,根植于农耕文化土壤,凝聚着美的愿望和祝福,在我国大江南北广为流传。千百年来,以其强烈的装饰效果装点美化着劳动人民的生活,教学中我采用了图示、对话、实践等几个常规环节,与学生生活实际步步深入地将学生引导到我的预设课堂中,并导入新课时紧密联系学生的学习内容.

课堂中采用白纸初步尝试,让学生发现和解决实践问题,充当“小老师”传授经验,让学生在课堂中占据绝对的主体地位,也避免了正稿的出错率,学生课堂练剪的作品也基本达到了预期的教学效果。

通过剪纸课的学习,孩子们对剪纸有了一个大致的了解,能剪刻出一些图案简单的作品,如农阴刻、阳刻、窗花制作、套色剪纸等等。学生能够在有图案的基础上很好的剪刻出来。

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